Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки «Педагог дополнительного образования» предназначена для профессиональной переподготовки педагогических работников образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные общеразвивающие (предпрофессиональные) программы. Она позволяет организовать образовательный процесс в соответствии с современными требованиями к организации дополнительного образования, в том числе инклюзивного (лиц с ОВЗ и детей-инвалидов (далее – детей с ОВЗ), сформировать и развить профессиональную компетентность педагогических работников в области использования в образовательном процессе инновационных педагогических технологий.
Программа рассчитана на 306 часов и состоит из 3 модулей.
Реализация содержания программы включает аудиторные занятия, а также самостоятельную работу слушателей с использованием дистанционных технологий (в том числе на основе электронного ресурса Moodle).
Обучение проводится на русском языке.
Критериями освоения содержания программы являются: результаты итогового тестирования в Moodle, зачета, экзамена; выполнение и защита выпускной квалификационной работы
требования к уровню образования
к освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование без предъявления требований к стажу работы в образовательных организациях, реализующих дополнительные общеобразовательные программы различной направленности
форма обучения
очная с элементами электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Рабочая программа
цель
формирование теоретических знаний, практических навыков и необходимых компетенций для организации педагогического процесса по дополнительным общеобразовательным программам в ситуации изменившихся подходов к формированию содержания дополнительного образования детей, современных требований к достижению образовательных результатов у обучающихся в условиях реализации Концепции развития дополнительного образования детей и в контексте профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых» и Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей
нормативные сроки освоения программы
306 ч. из них:
лекционных – 94 часаПрактических занятий (круглые столы, тренинги, мастер-классы, деловые игры, мастерские, дискуссии) – 135,5 часовКонтрольно-самостоятельной работы слушателя – 76,5 часа
государственная аккредитация образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам: не предусмотрено