Институт повышения квалификации и
профессиональной переподготовки работников образования
Тульской области

Современные подходы к оценке воспитательного потенциала общеобразовательной организации

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации (далее – ДПП ПК) «Современные подходы к оценке воспитательного потенциала общеобразовательной организации» предназначена для повышения квалификации педагогических работников общеобразовательных организаций. Повышение квалификации осуществляется в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», профессиональным стандартом «Педагог» (утвержден Приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18.10.2013 № 544н, квалификационными требованиями к педагогическим работникам (учителям, преподавателям), Концепцией непрерывного профессионального развития педагогических работников Тульской области, утвержденной приказом министерства образования Тульской области от 10.10.2019 № 1419. Актуальность данной программы основана на изменениях, происходящих в сфере воспитания, определяемых сегодня Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Указом Президента РФ от 07.05.2024 № 309 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года», Указом Президента РФ от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей». Критериями освоения содержания программы являются: результаты итоговой аттестации, включающей выполнение проектной работы. 

требования к уровню образования

Лица, имеющие (получающие) среднее профессиональное и/или высшее образование.

форма обучения

Очная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Рабочая программа

цель
Совершенствование профессиональных компетенций обучающихся в области оценки воспитательного потенциала общеобразовательной организации.

нормативные сроки освоения программы

36 ч. из них:

  • лекционных – 11 часов
  • практических и семинарских занятий – 16 часов
  • самостоятельная работа обучающихся с использованием дистанционных технологий (в том числе на основе электронного ресурса СДО Института) – 9 часов

  • государственная аккредитация образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам: не предусмотрено