Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации (далее – ДПП ПК)
«Современные подходы к организации учебно-тренировочного процесса при реализации
дополнительных
образовательных
программ спортивной подготовки» предназначена
педагогических тренеров-преподавателей различных образовательных и физкультурно-спортивной
организации.
Актуальность ДПП обусловлена необходимостью формирования у слушателей целостного
представления о профессиональной деятельности тренера-преподавателя в различных
образовательных учреждениях. ДПП направлена на формирование фундаментальных
профессионально ориентированных знаний, умений и навыков, составляющих основу
профессиональной деятельности тренера-преподавателя во взаимосвязи с физкультурными и
спортивно-педагогическими дисциплинами.
Повышение квалификации осуществляется в соответствии с федеральным законом №273
«Об образовании в Российской Федерации», профессиональным стандартом "Педагог
дополнительного образования детей и взрослых, квалификационными требованиями к
педагогическим
работникам,
Концепции непрерывного профессионального развития
педагогических работников Тульской области, утверждённой от 10.10.2019 №1419, ФГОС высшего
образования – бакалавриат по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (утв.
Приказом Министерства образования и науки РФ от 22.02.2018 № 121), квалификационными
требованиями к тренерам-преподавателям по спорту.
В процессе изучения курса планируется рассмотрение ряда теоретико-методологических и
организационно-методических вопросов, касающихся определения структуры и содержания
учебной деятельности, основных психолого-педагогических механизмов процесса усвоения знаний
и умений, а также актуальных вопросов теории и методики спортивной тренировки. Практическая
часть курса поможет педагогам овладеть наиболее эффективными средствами и формами
достижения результатов в спортивной деятельности.
Критериями освоения содержания программы являются: результаты итоговой аттестации,
состоящей из итогового тестирования, включающего задания по всем модулям программы и
выполнения итоговой работы (методическая разработка).
требования к уровню образования
Лица, имеющие (получающие) среднее профессиональное и/или высшее образование.
форма обучения
Очная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
Рабочая программа
цель
Совершенствование профессиональных компетенций тренеров-преподавателей в области организации учебно-тренировочного процесса при реализации дополнительных образовательных программ спортивной подготовки.
нормативные сроки освоения программы
72 ч. из них:
лекционных – 22 часовпрактических занятий (семинаров) – 32 часовсамостоятельная работа слушателя с использованием дистанционных технологий (в том числе на основе электронного ресурса СДО) – 18 часов
государственная аккредитация образовательной деятельности по реализуемым образовательным программам: не предусмотрено
