Теория и методика преподавания иностранного языка

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Актуальные проблемы теории и методики преподавания иностранного языка») направлена на решение задачи увеличения количества педагогов, владеющих иностранным языком и обладающих необходимыми компетентностями, чтобы донести их до учеников.

Программа рассчитана на 504 часа и состоит из 6 модулей.

Реализация содержания программы включает аудиторные занятия, а также самостоятельную работу слушателей с использованием дистанционных технологий (в том числе на основе электронного ресурса Moodle).

Обучение проводится на русском языке

обучающиеся

лица, имеющие среднее специальное или высшее образование и опыт педагогической деятельности в образовательной организации

форма

очная с элементами дистанционного обучения

Рабочая программа

цель

подготовка учителя, неспециалиста по иностранному языку, к осуществлению профессиональной деятельности в образовательном процессе по иностранному языку для решения актуальных задач современного иноязычного образования

задачи

формирование языковой, речевой, социокультурной компетенции слушателя

знакомство с теоретическими основами фонетического и грамматического строя, особенностями словарного запаса и стилистическими средствами изучаемого языка, историей его развития и современным состоянием

овладение слушателями иностранным языком, достаточное для преподавания в средней школе и проведения факультативных занятий

ознакомление слушателей с основными концептуальными положениями образовательных стандартов нового поколения применительно к практике преподавания иностранного языка в школе

обучение слушателей специфике разработки методического обеспечения новых образовательных стандартов

развитие предметной и методологической компетентности слушателей в вопросах иноязычного образования

совершенствование знаний слушателей в области современных образовательных технологий и их применения в ходе организации образовательного процесса по иностранному языку

овладение стратегиями подготовки учащихся к ЕГЭ и ОГЭ по иностранному языку