Теоретико-методические основы преподавания финансовой грамотности различным категориям обучающихся

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации (далее – ДПП ПК) «Теоретико-методические основы преподавания финансовой грамотности различным категориям обучающихся» предназначена для повышения квалификации педагогических работников образовательных организаций общего, дополнительного и среднего профессионального образования. Она позволяет организовать образовательный процесс в соответствии с современными требованиями к организации общего, дополнительного и среднего профессионального образования, в том числе инклюзивного (лиц с ОВЗ), и развить профессиональную компетентность педагогических работников в области использования в образовательном процессе инновационных педагогических технологий. Повышение квалификации осуществляется в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», профессиональным стандартом «Педагог», квалификационными требованиями к педагогическим работникам (учителям, преподавателям и т.п.), Концепции непрерывного профессионального развития педагогических работников Тульской области, утвержденной приказом министерства образования Тульской области от 10.10.2019 № 1419. Актуальность данной программы основана на распоряжении Правительства РФ № 2039-р от 25.09.2017 о реализации Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017 - 2023 годы. Критериями освоения содержания программы являются: результаты итоговой аттестации, состоящей из итогового тестирования, включающего задания по всем модулям программы и выполнения итоговой работы (защита проекта).

обучающиеся

уровень образования – лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и опыт педагогической деятельности в образовательной организации

форма

очная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Рабочая программа

цель

совершенствование профессиональной компетентности педагогических работников образовательных организаций (далее – ОО), в области содержания и методики преподавания курса основ финансовой грамотности различным категориям обучающихся

задачи

Выработать у педагогических работников понимание актуальности изучения базовых основ финансовой грамотности, лучших педагогических практик в области финансовой грамотности (международный опыт и российские примеры) для дальнейшего использования в образовательной деятельности

Сформировать у педагогических работников представление об основных базовых понятиях в области финансовой грамотности (личное финансовое планирование, грамотный выбор и правильное использование простых финансовых инструментов (депозиты, кредиты, банковские карты)

Сформировать у педагогических работников умение использовать современные педагогические технологии для работы по формированию основ финансовой грамотности у различных категорий обучающихся в образовательных организациях