Институт повышения квалификации и
профессиональной переподготовки работников образования
Тульской области

Теоретико-организационные основы адаптивной физической культуры

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации (далее – ДПП ПК) «Организационно-методические основы адаптивной физической культуры детей и подростков с отклонениями в состоянии здоровья» предназначена для повышения квалификации педагогических работников дошкольных, общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования (учителей физической культуры, тренеров-преподавателей, инструкторов по физической культуре ДОО, учителей начальных классов). Она позволяет организовать образовательный процесс в соответствии с современными требованиями к организации физкультурного образования в том числе инклюзивного (лиц с ОВЗ) и развить профессиональную компетентность педагогических работников в области использования в образовательном процессе инновационных педагогических технологий.

Актуальность данной программы основана на том, что образование детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья является одним из приоритетных направлений деятельности системы образования РФ.

Критериями освоения содержания программы являются выполнение итогового (зачетного) тестирования, а также подготовка накопительного портфолио слушателя, обобщающего результаты самостоятельной работы.

обучающиеся

лица, имеющие среднее или высшее профессиональное образование и опыт физкультурно-оздоровительной деятельности в образовательных организациях.

форма

очная с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.

Рабочая программа

цель
совершенствование профессиональных компетенций учителей физической культуры; формирование основ знаний в области теории и методики адаптивной физической культуры (АФК) в работе с лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья.

задачи
  • Ознакомление слушателей с теоретическими основами АФК.
  • Ознакомление слушателей с медико-биологическими и психолого- педагогическими аспектами работы с людьми с ограниченными возможностями здоровья.
  • Формирование профессиональной компетентности слушателей по методикам АФК с лицами, имеющими отклонения в состоянии здоровья (особенностям построения занятий, формированию двигательных умений и навыков, развитию физических качеств с учетом особых возможностей здоровья).
  • Совершенствование знаний и умений слушателей в области современных технологий физкультурно-спортивной деятельности в АФК.
  • Формирование профессиональной компетентности слушателей в вопросах инклюзивного образования.

  • 72 ч. из них:

  • Лекционных – 36 часов
  • Практических занятий (семинаров) – 18 часов
  • Контрольно-самостоятельной работы слушателя - 18 часов

  •