Управленческий аспект организации воспитательной деятельности в образовательной организации

Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации (далее – ДПП ПК) «Управленческий аспект организации воспитательной деятельности в образовательной организации» предназначена для повышения квалификации заместителей руководителя образовательного учреждения, курирующий воспитательную деятельность, советников директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Она позволяет организовать образовательный процесс в соответствии с современными требованиями к организации общего образования, в том числе инклюзивного (лиц с ОВЗ), и развить профессиональную компетентность педагогических работников в области использования в образовательном процессе инновационных педагогических технологий. Повышение квалификации осуществляется в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», профессиональным стандартом «Руководитель образовательной организации (управление дошкольной образовательной организацией и общеобразовательной организацией», утвержденным Приказом Минтруда России от 19.04.2021 № 652н), профессиональным стандартом «Специалист в области воспитания» (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 30.01.2023 № 523н), квалификационными требованиями к руководителю и заместителю руководителя, утверждёнными Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 г. № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования», квалификационными требованиями к советнику директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями образовательных организаций, Концепцией непрерывного профессионального развития педагогических работников Тульской области, утвержденной приказом министерства образования Тульской области от 10.10.2019 № 1419. Актуальность данной программы основана на изменениях, происходящих в сфере воспитания, определяемых сегодня Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом от 14 июля 2022 г. № 261-ФЗ «О российском движении детей и молодежи», Указом Президента РФ № 809 от 9.11.2022 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей», Указом Президента РФ от 25 ноября 2025 г. № 858 «О Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2036 года». Критериями освоения содержания программы являются: результаты итоговой аттестации, состоящей из итогового тестирования, включающего задания по всем модулям программы, и выполнения итоговой творческой работы.

требования к уровню образования

форма обучения