Мероприятия новости

меню раздела

25 декабря 2020 года состоялся коворкинг "Что такое формирующее оценивание?"

25.12.2020 состоялся коворкинг "Что такое формирующее оценивание?" в рамках сотрудничества Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогов ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО" с ГАУ ДПО ЛО "Институт образовательного менеджмента" (г. Липецк). В коворкинге приняли участие порядка 30 педагогов в оффлайн режиме, а к онлайн-трансляции присоединились ещё 74 педагогических работника образовательных организаций Липецкой области. Модератором коворкинга выступила Патрикова Татьяна Сергеевна, заведующий кафедрой профессионального образования и менеджмента ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО", которая предложила участникам в интерактивной форме познакомиться в технологией формирующего оценивания. Очные участники коворкинга работали в командах по 4-6 человек, в интерактивном формате осуществлялось постоянное взаимообучение и открытие новых горизонтов педагогического сотворчества. Сначала с помощью простого приема "Верю-Не верю" осуществили самооценку своих знаний о формирующем оценивании, затем с помощью приема "Квадраты" выяснили, что отметка лишь пятая часть оценки. Дальше - больше: с помощью Одноминутного эссе выявили 15 отличий современного урока от традиционного урока, затем участникам было предложено в командах поработать с кейсом и занести свой командный ответ на вопрос в карту ЗИУ (Знаю - Интересуюсь - Узнал). Свои ответы команды озвучивали "по ролям", то есть каждый участник должен был озвучить хотя бы одну пусть и короткую реплику. Самым сложным стало задание на проработку содержания. Командам было предложено сложить pocketMOD и на его страницах выполнить задание. Выбрать тему урока, зашифровать ее в виде перевёртыша, после чего кратко рассказать о использование одного или нескольких приемов формирующего оценивания на этом уроке. Причем рассказ должен был быть сюжетным: одна команда презентовала урок в виде детектива, вторая - классического сюжета из сторителлинга про путешествие героя, третья повествовала о победе над монстром, четвертая о том, как "из грязи в князи", а пятая делилась своей идеей в стиле "дня сурка". Когда защиты идей были проведены, и все перевёртыши разгаданы, настало время рефлексии. И участникам снова было предложено поиграть в "Верю - Не верю", но в отличие от начала коворкинга, когда этот прием был совмещён с физкульминуткой "Ванька-Встанька", на этот раз на те же вопросы надо было ответить с помощью kahoot - онлайн-конструктора квизов (викторин). На этот раз участники мгновенно получали обратную связь. Если на своем мобильном телефоне они неправильно выбирали правда это или ложь, то ответ не засчитывался и звучала грустная музыка. Тем самым удалось отрефлексировать содержание коворкинга и заколцевать сюжет. А в конце в качестве методического комментария участники изучили Чек-лист "78 вдохновляющих педагогических идей" и обсудили какие из них легки в основу коворкинга помимо формирующего оценивания.

21 декабря 2020 года состоялся региональный научно-практический семинар «Коррупционные риски в управлении образовательной организацией»

21 декабря 2020 года во исполнение решения заседания Комиссии по координации работы по противодействию коррупции в Тульской области (Протокол № 2 от 7 июня 2017 года) состоялся региональный научно-практический семинар «Коррупционные риски в управлении образовательной организацией». На семинаре были рассмотрены вопросы нормативно-правового обеспечения реализация антикоррупционной политики образовательной организации, а также формирования антикоррупционной психологии и идеологии обучающихся.
В работе семинара приняло участие 132 педагогических работника общеобразовательных организаций из г. Тулы и Тульской области.
Запись научно-практического семинара доступна по ссылке: https://etutorium.com/auth/quicksignup.html?token=4bd6ef5e59c4d89345aaf1f359c4d89345afee8e

22 декабря 2020 года состоялся региональный учебно-методический семинар «Особенности организации и проведения ЕГЭ по информатике и ИКТ в компьютерной форме в 2021 году»

22 декабря 2020 года в государственном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования Тульской области «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области» состоялся региональный учебно-методический семинар «Особенности организации и проведения ЕГЭ по информатике и ИКТ в компьютерной форме в 2021 году». В семинаре участвовали заместители директоров, учителя информатики и ИКТ муниципальных образований города Тулы и Тульской области.
На семинаре выступила Богатырева Юлия Игоревна, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой информатики и информационных технологий Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н.Толстого, председатель предметной комиссии по проверке выполнения заданий с развернутым ответом ЕГЭ по информатике и ИКТ с докладом «Особенности организации ЕГЭ по информатике и ИКТ в компьютерной форме в 2021 году». Юлия Игоревна подробно проинформировала слушателей о результатах ЕГЭ по информатике и ИКТ 2020 года с анализом типичных ошибок и основных трудностей, которые испытывают обучающиеся при выполнении заданий КИМ по информатике и ИКТ. Особое внимание в докладе было уделено изменениям в форме и организации КЕГЭ по информатике и ИКТ в 2021 году, рекомендациям учителям по организации подготовки школьников к итоговой аттестации по предмету.
Запись выступления на семинаре Богатыревой Юлии Игоревны доступна по ссылке: https://etutorium.com/auth/quicksignup.html?token=12d48e2a5476f3e135bb94be5476f3e135bea6e1
На семинаре выступила Ваныкина Галина Владиславовна, доцент кафедры основного и среднего общего образования ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО» с докладом «Изменения в содержании КИМ по информатике и ИКТ в 2021 году».
В ходе обмена мнениями обсуждены основные направления развития содержательной области школьной информатики и ИКТ в контексте современных тенденций, новые методические и методологические подходы к использованию информационно-коммуникационных технологий в процессе изучения информатики и ИКТ, от слушателей прозвучали предложения по актуальным напрвлениям взаимодействия ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО» с учителями информатики и ИКТ Тулы и Тульской области по проведению тематических мастер-классов и обучающих семинаров.

21 декабря 2020 года состоялся региональный учебно-практический семинар «Преемственность в работе детского сада и школы как условие успешной адаптации детей к школьному обучению»

21 декабря 2020 года в дистанционной форме состоялся региональный учебно-практический семинар «Преемственность в работе детского сада и школы как условие успешной адаптации детей к школьному обучению».
В мероприятии приняли участие 267 человек из муниципальных образований г. Тулы и Тульской области, в том числе руководители, заместители руководителей, учителя начальных классов, воспитатели дошкольных образовательных организаций.
В рамках мероприятия обсуждались вопросы реализации задач познавательного развития, творческих способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста, формирования графических навыков как важного этапа подготовки ребёнка к школе, представлен опыт использования активных методов обучения по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма, освещена система работы цента образования для успешной адаптации детей к школьному обучению в условиях преемственности детского сада и школы.
С материалами регионального учебно-практический семинара можно ознакомиться на кафедре дошкольного и начального общего образования ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО».

18 декабря 2020 года состоялся Региональный научно-методический семинар «Формирование функциональной грамотности в рамках изучения математики – одна из основных задач ФГОС. Современные подходы к оценке качества образования»

Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Тульской области «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области» (ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО») информирует о том, что  18 декабря 2020 года состоялся Региональный научно-методический семинар «Формирование функциональной грамотности в рамках изучения математики – одна из основных задач ФГОС. Современные подходы к оценке качества образования». В рамках семинара были рассмотрены   вопросы участия образовательных учреждений в федеральном проекте «Мониторинг формирования функциональной грамотности учащихся»:
1.    Функциональная грамотность и её составляющие. Особенности заданий для формирования и оценки функциональной и математической грамотности. Первые результаты общероссийского мониторинга.
2.    Формирование математической грамотности в  рамках основной школы в условиях реализации ФГОС. Эффективные практики.
В работе семинара принимали участие более 60 учителей математики образовательных организаций г. Тулы и Тульской области.

17 декабря 2020 года состоялся региональный научно-методический семинар «Исследования качества образования и итоговая аттестация обучающихся по географии в 2020 году»

17 декабря 2020 г. в дистанционной форме состоялся региональный научно-методический семинар «Исследования качества образования и итоговая аттестация обучающихся по географии в 2020 году». Семинар проводился совместно с «Центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников города Тулы» и Ассоциацией педагогических работников Тульской области по содействию развития региональной системы образования.
В работе семинара приняли участие:
1. Пацукова Лариса Васильевна, руководитель РМО по географии г. Тулы, заместитель директора по учебной работе, учитель географии МБОУ ЦО «Гимназия № 20», тема выступления «Методический анализ решения заданий с развернутым ответом ОГЭ по географии».
2. Ледовских Ольга Валерьевна, учитель географии МБОУ ЦО № 15 г. Тулы, тема выступления «Основные направления работы при подготовке обучающихся к ОГЭ по географии».
3. Баландина Жанна Вячеславовна, учитель географии МБОУ «Лицей» г. Новомосковск, тема выступления «Методический анализ заданий ЕГЭ по географии, вызывающих наибольшие затруднения у школьников».
Обсуждались результаты основных процедур оценки качества образовательных результатов по географии в Тульской области, перспективы изменения КИМ единого государственного экзамена по географии, методические подходы подготовки школьников к итоговой государственной аттестации. Подготовлены и размещены учебно-методические материалы, сопровождающие работу семинара.
В работе семинара приняли участие 77 учителей географии Тулы и Тульской области.

16 декабря 2020 состоялась стратегическая сессия "Структура мониторинга качества образования: планирование, организация, контроль и принятие управленческих решений"

16 декабря 2020 состоялась стратегическая сессия для управленческих команд школ с низкими образовательными результатами "Структура мониторинга качества образования: планирование, организация, контроль и принятие управленческих решений".
Данная стратсессия стала финальной в цикле стратегических сессий, проводимых в рамках адресной поддержки школьных управленческих команд. В ней приняли участие 57 руководящих работников.
Со всеми материалами трёх стратегических сессий можно ознакомиться в Moodle на странице курса "Командная работа как ресурс развития образовательной организации", а с видеозаписями стратегических сессий в Сообществе наставников ВКонтакте vk.com/mentorsarecool/

4 декабря 2020 года Патрикова Татьяна Сергеевна выступала в окружном воркшопе Ассоциации молодых педагогов Алтайского края Бийского образовательного округа

4 декабря 2020 года Патрикова Татьяна Сергеевна выступала в окружном воркшопе Ассоциации молодых педагогов Алтайского края Бийского образовательного округа в качестве спикера с мастер-классом на тему «Игрофикация обучения: цифровые ресурсы и практики применения», в котором приняли участие 65 педагогических работников Алтайского края.

27 ноября 2020 года состоялся Региональный Научно-методический семинар на тему «Подготовка к ГИА в рамках предметной области «Естественнонаучные предметы»: из опыта работы» (биология)

27 ноября 2020 года в ГОУ ДПО «ИПК и ППРО ТО» (вебинар) состоялся региональный научно-методический семинар на тему «Подготовка к ГИА в  рамках предметной области  «Естественнонаучные  предметы»: из опыта работы» (биология).
На семинаре выступали:  Абрамова Эльвира Александровна, канд. биол. наук, методист, ГОУ ДО ТО «Областной эколого-биологический центр учащихся»; Медведева Наталья Васильевна, канд.с.-х.н., доцент, преподаватель отдельной дисциплины (физика, химия и биология) ФГКОУ Тульское суворовское военное училище Министерства обороны РФ; Иванищев Виктор Васильевич, профессор  кафедры основного  и среднего  общего  образования ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», доктор биологических наук, профессор.
В семинаре приняли участие 87 человек – учителя биологии и химии  региона.
Были обсуждены вопросы, посвященные проблемам подготовки к ГИА по биологии.
С материалами семинара можно познакомиться на кафедре основного и среднего общего образования  ГОУ ДПО «ИПК и ППРО ТО».

26 ноября 2020 года состоялся учебно-методический семинар «Использование технологий проблемного обучения в образовании детей дошкольного возраста»

26 ноября 2020 года в рамках совместной деятельности с издательством «БАЛАСС» состоялся учебно-методический семинар «Использование технологий проблемного обучения в образовании детей дошкольного возраста».
В дистанционном мероприятии приняло участие 298 педагогических работников дошкольных образовательных организаций г. Тулы, г. Донского, Алексинского, Богородицкого, Воловского, Дубенского, Ефремовского, Заокского, Киреевского, Куркинского, Новомосковского, Узловского и Щекинского районов Тульской области.
Мероприятие провела Паршина Светлана Валентиновна, член авторского коллектива ООП ДО «Детский сад 2100», автор пособий, методист УМЦ «Школа 2100».
Материалы семинара можно скачать здесь: https://yadi.sk/i/CWY1kAMkTnDuLg

назад 4 5 6 7 8 далее