Институт повышения квалификации и
профессиональной переподготовки работников образования
Тульской области

16 апреля 2020 г. в дистанционной форме состоялся региональный учебно-методический семинар «Особенности подготовки учащихся к ВПР и ЕГЭ по географии в условиях дистанционного обучения». Семинар проводился совместно с «Центром непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников города Тулы», издательством «Русское слово» и Ассоциацией педагогических работников Тульской области по содействию развития региональной системы образования.

Рассматривались актуальные вопросы организации дистанционного обучения школьников.

Соловей М.В., познакомила педагогов с географическим содержанием электронной образовательной среды издательства «Русское слово» и возможностями организации дистанционной работы с учащимися.

Пацукова Л.В. рассказала о ключевых особенностях подготовки школьников к ВПР по географии в условиях дистанта.

Особенный интерес педагогов вызвало выступление Медведевой Н.В., председателя предметной комиссии ОГЭ и ЕГЭ по географии, которая познакомила педагогов с новыми подходами в системе оценки ответов учащихся при выполнении заданий ЕГЭ.

В работе семинара приняли участие 62 учителя географии из образовательных организаций Тулы и Тульской области.

12-13 марта в городе Саранске Республики Мордовия при поддержке Комитета Государственной Думы по образованию и науке Министерства просвещения Российской Федерации состоялся II Всероссийский семинар «Научно-методическое сопровождение конкурсного движения «Учитель здоровья России».

В семинаре от Тульской области принял участие Панюков Евгений Александрович, учитель физической культуры МБОУ «Гимназия (центр образования) г. Суворова», финалист Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России – 2017».

В рамках семинара общероссийской общественной организацией содействию укреплению здоровья в системе образования на обсуждение Пленарного заседания были вынесены актуальные вопросы обеспечения деятельности образовательных организаций в области сохранения и укрепления здоровья обучающихся, научного сопровождения здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций, а также представлен опыт проведения региональных этапов Всероссийского конкурса «Учитель здоровья России».

12 марта 2020 года состоялся региональный научно-методический семинар «Геоинформационные системы в школьном курсе географии: обзор и методика применения». Семинар проводился совместно с МКУ «Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников города Тулы» и Ассоциацией педагогических работников Тульской области по содействию развития региональной системы образования. 
В работе семинара приняла участие Розова Ирина Владимировна, сотрудник научно-исследовательского отдела природоведческих дисциплин Государственного музея-заповедника «Куликово поле», специалист по работе с ГИС. Ирина Владимировна рассказала о цели и основных задачах создания ГИС в музее-заповеднике, своем опыте работы. Были рассмотрены доступные для образовательных организаций ГИС, а также методические приемы использования географических информационных систем в образовательной деятельности.
В работе семинара приняли участие 50 учителей географии из Тулы и Тульской области.
11 марта 2020 года состоялся региональный обучающий семинар для лидеров и активистов территориального общественного самоуправления Тульской области и специалистов органов местного самоуправления. 
В семинаре приняла участие Григорьева А.И., заведующий кафедрой психологии, воспитания и дополнительного образования детей и молодежи ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», кандидат педагогических наук, профессор, с выступлением по проблеме «Организация наставнической деятельности: современные технологии, формы и методы работы с молодежью».
3 марта 2020 года в Центре непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников города Тулы прошёл методический семинар «Всероссийский конкурс «Учитель года России-2020″ как механизм профессионально-личностного развития педагога». Целевая аудитория семинара — педагоги, изъявившие желание участвовать в региональном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года России-2020».
Перед участниками образовательного события опыт конкурсного участия представили победители и призёры региональных этапов Всероссийских профессиональных конкурсов прошлых лет: «Учитель года», «Педагогический дебют».
Учитель русского языка и литературы МБОУ «Центр образования № 53 им. Л.Н. Толстого», победитель регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года – 2013», Светлана Владимировна Шалимова акцентировала внимание педагогов на пяти шагах успешного написания эссе «Я – учитель».
««Интернет-ресурс» и «Видеозапись конкурсного урока» как средства повышения качества профессиональной деятельности и визуализации творческих идей педагога» стали темой выступления Андрея Сергеевича Угарова, специалиста по учебно-методической работе Центра внедрения информационных технологий и электронного обучения ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО».
Людмила Геннадьевна Бабкина, абсолютный победитель регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России – 2015», учитель французского языка МБОУ «Центр образования – гимназия № 11 имени Александра и Олега Трояновских», и Татьяна Львовна Дождева, начальник отдела реализации проектов (программ) в области образования МКУ «ЦНППМ г. Тулы», щедро делились секретами мастерства – как спроектировать и провести конкурсный урок и внеурочное мероприятие воспитательной направленности в соответствии с современными требованиями.
Нина Михайловна Нефедьева, главный специалист отдела профессионального развития педагогических кадров МКУ «ЦНППМ г. Тулы», остановилась на требованиях к оформлению представляемых на конкурс образовательных проектов.
Логичным продолжением её выступления стала презентация образовательных проектов, созданных в контексте Года памяти и славы Маргаритой Игоревной Паньковой, учителем русского языка и литературы МБОУ «Центр образования-гимназия № 11 имени Александра и Олега Трояновских», победителем регионального этапа Всероссийского конкурса «Педагогический дебют-2020» в номинации «Молодые учителя» (проект «Литературный альманах “Писатели Великой Победы”») и Александрой Сергеевной Козловой, педагогом дополнительного образования МБУДО «Центр внешкольной работы», призёром регионального этапа Всероссийского конкурса «Педагогический дебют-2020» в номинации «Молодые педагоги дополнительного образования» («Четыре героя – четыре подвига»).
Семинар вызвал огромный интерес и живую рефлексию у участников.
Впереди четыре конкурсных этапа, которые дадут каждому участнику возможность раскрыть в полной мере свое педагогическое мастерство.
Желаем им удачи!
28 февраля 2020 года в МБОУ «Центр образования № 31 имени Романа Петровича Стащенко» г. Тула состоялся региональный учебно-методический семинар для педагогов начальной школы «Проектирование и реализация системы оценки образовательных достижений обучающихся».
В мероприятии приняли участие 47 человек, в том числе руководители, заместители руководителей и учителя начальных классов образовательных организаций Тульской области. 
В рамках мероприятия обсуждались вопросы проектирования и реализации системы оценки образовательных достижений обучающихся в контексте ФГОС начального общего образования, особенности реализации программы по формированию обучающихся начальной школы антикоррупционного мировоззрения, организации проектной деятельности как направление расширения образовательного пространства дошкольного учреждения. В практической части участники семинара проанализировали образцы мониторинга уровня развития способностей, универсальных учебных действий (УУД) младших школьников, опыт реализации проекта «Город мастеров», особенности применения метода исследования на внеурочном занятии курса «Люби и знай свой отчий край» в первом классе по теме «Тульские мастера. Тула пряничная», «Великие люди Тульского края. Лев Николаевич Толстой». 
 С материалами научно-методического семинара можно ознакомиться на кафедре дошкольного и начального общего образования ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО».

25 февраля 2020 года ГОУ ДПО ТО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области» провел региональный семинар-практикум «Яндекс.Учебник: работа учителя с учебной аналитикой». Артем Александрович Корзеев, руководитель региональных образовательных проектов Яндекс.Учебник рассказал о цифровых образовательных ресурсах в начальной школе, в том числе об особенностям работы и применения учебной аналитики на платформе Яндекс.Учебник.

В семинаре-практикуме приняло участие 87 педагогических и руководящих работника из г. Тулы и Тульской области.

18 февраля 2020 года в МБОУ «Центр образования № 24» г. Тула состоялся региональный научно-методический семинар для педагогов начальной школы «Современная информационно-развивающая среда начальной школы, самообразование и саморазвитие обучающихся» с участием методиста АНО «НЦИО» издательства «Экзамен» Корпусовой Юлии Анатольевны.
В мероприятии приняли участие 98 человек, в том числе руководители, заместители руководителей и учителя начальных классов образовательных организаций Тульской области. 
В рамках мероприятия обсуждались вопросы осуществления методической поддержки в использовании цифровых технологии активного обучения в начальном общем образовании, современной информационно-развивающей среды для организации образовательной деятельности младших школьников в условиях повышения качества образования, формировании универсальных учебных действий обучающихся. На практическом тренинге участники семинара проанализировали образцы мониторинга уровня развития способностей, универсальных учебных действий (УУД) младших школьников проектирования фрагментов урока с использованием пособий «Наглядная школа» на уроках русского языка, литературного чтения, математики, окружающего мира, видов самостоятельной работы, раскрывающих способы самопроверки и готовности младших школьников к саморазвитию, предложили свои варианты.
С материалами научно-методического семинара можно ознакомиться на кафедре дошкольного и начального общего образования ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО».

6 февраля 2020 года Григорьева А.И., заведующий кафедрой психологии, воспитания и дополнительного образования детей и молодежи ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», к.п.н., доцент, приняла участие в работе Всероссийского семинара «Перспективы работы по внедрению примерной программы воспитания», организованном ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», г. Москва.

В работе семинара приняли участие 83 эксперта, проводивших анализ разработанных пилотными образовательными организациями программ воспитания. По итогам семинара принят план работы по внедрению примерной программы воспитания в образовательные организации Российской Федерации на 2020 год, даны рекомендации по созданию региональных ресурсных центров по внедрению программы воспитания.

По итогам экспертной деятельности и успешной апробации программы воспитания преподаватели кафедры психологии, воспитания и дополнительного образования детей и молодежи ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО» награждены благодарственными письмами ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО».

Пилотные образовательные организации Тульской области, участвующие в апробации примерной программы воспитания, рекомендованы к присвоению статуса опытно-экспериментальных площадок РАО.

31 января 2020 года, в рамках проведения мероприятий, направленных на внедрение ФГОС, ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО» был проведен региональный научно-методический семинар «Организация работы с одаренными детьми» на базовой площадке МБОУ Центр образования № 32» г. Тулы.
В работе научно-методического семинара приняли участие ученые, педагоги ФГБОУ ВО МГОУ, РАО и РАХ г. Москвы, а также учителя изобразительного искусства, МХК и руководители изостудий г. Тулы и области.
  В ходе семинара были рассмотрены следующие вопросы:
• Исследования качества работы с одаренными детьми;
• Инновационные приемы работы в изобразительном творчестве детей и их роль в повышении уровня владения художественными технологиями;
• Работа с одаренными детьми и подростками в современных условиях;
• Методическое сопровождение предметов эстетического цикла;
• Формирование творческих способностей учащихся на уроках изобразительного искусства;
• Современные художественные технологии в обучении детей и подростков;
• Развитие художественно-эстетического направления в изобразительном творчестве одаренных детей.

По результатам семинара были даны рекомендации.