17 декабря 2024 года в Институте повышения квалификации состоялся в дистанционном формате семинар-практикум «Активные методы обучения на уроках «Труда (технологии)» как средство профессионального самоопределения обучающихся (региональный опыт реализации)».

Для участия в семинаре-практикуме были приглашены учителя предмета «Труд (технология) образовательных организаций Тульской области. Всего 172 человека.

Выступающие рассказали о применении педагогических методик и технологий для формирования профессионального самоопределения обучающихся. В выступлениях учителей серьезное внимание было уделено применению групповых технологий обучения для профессионального самоопределения обучающихся на уроках труда (технологии). Участники обсудили использование актуальных современных проектных технологий для подготовки обучающихся к жизненному и профессиональному самоопределению. Особенное внимание было уделено профессиональному самоопределению школьников в условиях естественнонаучной музейно-образовательной среды на базе ГОУ Тульской области «Центр дополнительного образования детей», а также созданию эффективной системы их профессионального выбора с учетом рынка труда. Обсудили практические аспекты проведения профессиональных проб как одного из путей осознанного выбора будущей профессии обучающимися.

По отзывам участников, результаты работы семинара-практикума будут способствовать совершенствованию их педагогического мастерства при использовании педагогических методик и технологий в процессе формирования профессионального самоопределения обучающихся на уроках предмета «Труд (технология)».