10 декабря состоялась предпоследняя ментор-сессия «Рефлексия как метанавык: как наставнику научить педагога подводить итоги и управлять своим профессиональным ростом» Международного онлайн-марафона #наставническийвсеобуч2025
Для участников выступили спикеры из России, Беларуси и Казахстана:
Алимбаева Алина Кажирахимовна, директор частной образовательной школы «ДАНА» Республика Казахстан, выступила на тему «Гуманная педагогика в наставничестве: как растить не только профессионалов, но и счастливых учителей».
Пискунович Анна Григорьева, учитель белорусского языка и литературы ГУО «Средняя школа № 42 г. Могилева», координатор методической поддержки программы «Учитель для Беларуси», и Кецко Ольга Анатольевна, заместитель директора по учебной работе ГУО «Средняя школа № 14 г. Новополоцка», Республика Беларусь, выступили на тему «Когда педагог становится зеркалом: рефлексия как инструмент взросления профессионала».
Патрикова Татьяна Сергеевна, заведующий кафедрой профессионального образования и менеджмента ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», Российская Федерация, выступила на тему «Трансформационная игра как способ подведение итогов и инструмент управления профессиональным ростом педагога».

Участники в комментариях отметили, что получили огромное удовольствие от общения, все выступления были очень интересными, содержательными, познавательными.

С видеозаписью ментор-сессии можно ознакомиться по ссылке: https://vk.com/video-172210417_456239393