24 марта 2021 года в соответствии с планом работы кафедры ПО и М состоялось занятие на стажировочной площадке для группы ГЗ-ПК-21054 (ДПП «Эффективные стратегии проектного управления в общеобразовательном учреждении») по теме  «Формирование внутренней системы управления и оценки качества образования в образовательном центре».
В ходе занятия слушатели курсов познакомились с концептуальными основами проектирования внутренней системы управления и оценки качества образования в условиях реализации ФГОС (Пронина Л.Н., к.п.н., доцент кафедры ПО и М  ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО»).
Материально-технические условия обеспечения качества образования в лицее были представлены в выступлении Овсянникова ВВ., заместителя директора  по УВР МБОУ – лицея № 2.
Администрацией и кафедрами лицея был представлен опыт работы по проектированию системы управления качеством образования по темам:
- Система управления качеством образования МБОУ-лицея № 2 (Скурятина М.Л., заместитель директора по УВР МБОУ-лицея №2);
- Социальное партнерство как форма повышения качества образования (Овсянников В.В., заместитель директора по УВР МБОУ-лицея № 2);
-  Внеурочная деятельность как механизм повышения качества образования (Курныкина Т.Н., заместитель директора по ВР МБОУ-лицея № 2);
- Формы и методы повышения качества образования в практике педагогов лицея (на примере работы кафедры математики МБОУ-лицея №2 (Захарова Н.В., учитель математики МБОУ-лицея №2).
- Сайт учителя как форма коммуникации «учитель-ученик» (Кожинин С.П., учитель физики МБОУ-лицея № 2, Волдаева Т.А, учитель иностранного языка МБОУ-лицея № 2).
      Педагогами МБОУ «Центр образования №3» были показаны
- Педагогическая мастерская «Современные педагогические технологии как средство мониторинга и повышения качества знаний. Возможности технологии развития критического мышления в оценке предметных результатов обучения» (Бычкова С.М., заведующая кафедрой русского языка и литературы МБОУ-лицея № 2);
- Круглый стол «Проектная деятельность по естественно-научному направлению как фактор повышения качества образования» (Принц Е.В., заведующая кафедрой химии и биологии МБОУ-лицея № 2).
- Химический турнир как  форма внеклассной работы, влияющая на мотивацию изучения предметов естественно научного цикла (Мерзляков А.С., учитель химии МБОУ-лицея № 2).
Слушателями было предложено  выполнение разноуровневых заданий:
1. Проектирование тематики и содержания административных советов по вопросам управления качеством образования.
2.  Проектирование тематики и содержания педагогического совета по вопросам управления качеством образования.
Задачи по приобретению и совершенствованию проектировочных компетенций слушателей на базе стажировочной площадки выполнены.