С приветственным словом к участникам обратилась директор СОШ № 3 Т.А. Горелова. Далее были представлены содержательные доклады:

– Л.М. Ханиной, заместителя директора школы по УВР, – «Реализация ФГОС второго поколения как средство системного обновления исторического и обществоведческого образования»;

– И.Н. Денисовой,методиста ИМЦ комитета по образованию МО Ефремовский, – «Современные образовательные технологии как средство повышения эффективности процесса обучения». 

Самой ожидаемой и профессионально интересной частью большой программы семинара — практикума явился цикл открытых уроков, подбор которых отражал идею преемственности различных уровней образования: начальное – основное – полное. Высокий уровень педагогического  мастерства, индивидуальный творческий стиль, понимание, принятие  и освоение требований ФГОС замечательно продемонстрировали педагоги МБОУ «СОШ № 3 им. О. А. Морозова»:

– Н.Г. Богачева,учитель начальных классов, – урок по теме «Милосердие» (ОРКСЭ, 4 класс);

– Г.А. Гребецкая,учитель истории и обществознания, – урок по теме «Межличностные отношения» (обществознание, 7 класс);

– С.В. Михайлина,учитель экономики, – урок по теме «Экономика и государство» (экономика, 11 класс).

Присутствующие отметили, что во всех уроках просматривались продуманная структура, нацеленность на формирование универсальных учебных действий, на достижение личностных, предметных и метапредметных результатов; применялись различные технологии, причем ИКТ использовались не как самоцель, а именно как средство.

Участники семинара сошлись во мнении, что  эффективные уроки, отвечающие современным требованиям ФГОС, представляют собой не отдельные «показательные» мероприятия, а итог постоянной систематической педагогической деятельности; многие требования ФГОС не являются новыми педагогическими открытиями, они уже давно входят в творческую лабораторию учителя-профессионала.

Обмен опытом работы продолжился при обсуждении новых аспектов  темы семинара, которые осветили:

– Г.В. Степанова,учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ № 5» – «Виды  универсальных учебных действий и их формирование на уроках истории и обществознания»;

– Е.Ю. Федосеева,учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ № 3 им. О. А. Морозова», – «Развитие и поддержка высокой мотивации учебной деятельности учащихся на уроках истории и обществознания»;

– Н.Н. Горохов,учитель истории и обществознания МБОУ «Гимназия» – «Из опыта работы “пилотной” школы по внедрению ФГОС ООО в 5 классе».

Все выступления сопровождались яркими содержательными презентациями, отличались представлением творческих находок авторов, имеющих практическое значение, демонстрировали индивидуальный стиль каждого. Участники семинара демонстрировали владение  не только относительно новой терминологией, используемой в ФГОС, но и знание основных идей и требований ФГОС, а  также (и это главное!)  готовность работать  в соответствии с новыми образовательными стандартами.

Каждый педагог получил «Методические рекомендации», содержащие новый, тщательно отобранный и эффектно представленный материал по теме семинара-практикума.

В заключительном слове  С.Э. Аршинская, кандидат философских наук,  доцент кафедры психолого-педагогического сопровождения  стандартизации образования и частных методик, подчеркнула ценность состоявшегося семинара-практикума как особой формы повышения квалификации, позволяющей  наиболее эффективно достичь очень важных целей: доказать на практике возможность реализации требований ФГОС, их перспективность; помочь  педагогам принять новые требования, укрепить их уверенность в своей собственной профессиональной компетентности и сформировать готовность всех участников образовательного процесса к творческой работе по введению ФГОС.

С материалами открытого семинара-практикума можно ознакомиться на кафедре психолого-педагогического сопровождения стандартизации образования и частных методик: Светлана Эстроповна Аршинская, тел. 8 (4872) 50-53-18