Институт повышения квалификации и
профессиональной переподготовки работников образования
Тульской области

Методический семинар «Интеграция духовно-нравственной компоненты в содержание образовательных областей как задача реализации культурно-гуманистической функции образования»

  В работе семинара приняли участие: председатель отдела по религиозному образованию и катехизации Тульской епархии Русской Православной Церкви, протоиерей Геннадий Антонов; методист центра развития духовно-нравственной культуры ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», кандидат педагогических наук Юлия Валериевна Медведева; руководители образовательных учреждений, являющихся базовыми площадками института, учителя, преподающие модуль «Основы православной культуры», курс «Основы религиозных культур и светской этики».

 Семинар открыл протоиерей Геннадий Антонов, который передал собравшимся приветствие от Высокопреосвященнейшего Алексия, митрополита Тульского и Ефремовского, и пожелал плодотворной работы всем участникам данного форума.

 Медведева Юлия Валериевна представила региональный опыт интеграции духовно-нравственной компоненты в содержание образовательных областей, предложенный участниками VII образовательных чтений Центрального федерального округа, которые проводились с 23 по 25 сентября 2012 года в городе Тверь.

 Самсонова Ольга Юрьевна, методист информационно-методического отдела издательства «Дрофа», рассказала о методическом обеспечении реализации духовно-нравственной компоненты-линии учебно-методических комплексов «Основы духовно-нравственной культуры народов России», в которую входят следующие учебники: «Основы православной культуры», «Основы мировых религиозных культур», «Основы светской этики» и др.

 Феоктистова Наталья Витальевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 31 имени В.П. Храмченко» города Тулы, акцентировала внимание на интеграции духовно-нравственной компоненты в содержание образовательных областей как основном принципе организации работы региональной базовой площадки, познакомив с опытом работы по организации внеурочной деятельности учащихся (участие в областной заочной викторине «Подвижники веры и благочестия», призовое место в районном мероприятии, посвященном 200-летию Отечественной войны 1812 г., и др.). А также подчеркнула важность использования современных образовательных ресурсов: видеоматериалов, материалов Единой коллекции электронных образовательных ресурсов, коллекций виртуальных музеев, материалов интернет-портала «Православная Россия», сайтов храмов Тульской епархии.

P9286540  P9286555

 Нагаева Анна Геннадиевна, учитель мировой художественной культуры и риторики МБОУ «Гимназия № 13» города Новомосковска, выступила с сообщением «Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся средствами предметов гуманитарного цикла на уроках и во внеурочной деятельности», в котором представила опыт работы образовательного учреждения по реализации духовно-нравственной компоненты на уроках обществознания на примере урока-дискуссии в 11-м классе «Возможно ли преображение человека», урока в 8-м классе «Сфера духовной культуры», занятий объединения дополнительного образования «Основы православной культуры» («Блаженные как феномен русской культуры», 9-й класс).

 Панкова Галина Александровна, заместитель директора по научно-методической работе МБОУ–гимназия № 2 города Тулы, рассказала о направлениях работы по интеграции духовно-нравственной компоненты в содержание предметов гуманитарного цикла с целью реализации языкового поликультурного образования. На примере элективного курса по английскому языку «Экскурсовод-переводчик», который проводился на базе историко-мемориального музея «Некрополь Демидовых», Галина Александровна продемонстрировала возможность интеграции духовно-нравственной компоненты в преподавание следующих предметов: английский язык, история, литература, риторика, краеведение, мировая художественная культура.

 Никольская Вера Федоровна, учитель мировой художественной культуры МКОУ «Протасовская основная общеобразовательная школа» Дубенского района, выступила по теме «Роль духовно-нравственной компоненты образования в формировании знаний учащихся о поликультурном мире». Вера Федоровна отметила, что главным в процессе интеграции духовно-нравственной компоненты в содержание образовательных областей является формирование осознанного нравственного поведения учащихся, основанного на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России. В работе Протасовской школы такая работа стоит на первом месте, т.к. в учреждении обучается более половины детей турок-месхетинцев. Изучение всеми учащимися школы таких предметов, как «Основы православной культуры Тульского края» (5-й класс), «Основы мировых религиозных культур» (4-й и 5-й классы), «Мировая художественная культура» (6–8-й классы), дополняется знакомством с культурными традициями празднования православных и мусульманских праздников.

 

Контактная информация: методист центра развития духовно-нравственной культуры Медведева Юлия Валериевна,
тел.: 8 (4872) 56-17-71

Возврат к списку