Институт повышения квалификации и
профессиональной переподготовки работников образования
Тульской области

Повышение квалификации

Психология, воспитание и дополнительное образование детей и молодежи

Сопровождение педагогов в реализации технологий гражданско-патриотического воспитания 36 ч.

Деятельность педагогических работников по обеспечению безопасности образовательной среды: психолого-педагогический аспект 36 ч.

Управленческий аспект организации воспитательной деятельности в образовательной организации 144 ч.

Мастер-класс как педагогическая технология в дополнительном образовании 36 ч.

Методика преподавания по дополнительныи общеразвивающим программам 144 ч.

Современные подходы к проектированию деятельности методистаорганизации дополнительного образования детей 72 ч.

Сопровождение педагогов в реализации образовательных технологий дополнительного образования детей 36 ч.

Организация взаимодействия образовательной организации и семьи 36 ч.

Психолого-педагогическое сопровождение деятельности классного руководителя в общеобразовательной организации 36 ч.

Организация социально-педагогической поддержки обучающихся в образовательной организации 144 ч.

Сопровождение реализации курса «Основы семейной жизни» в общеобразовательной организации 36 ч.

Современные подходы к оценке воспитательного потенциала общеобразовательной организации 36 ч.

Сопровождение деятельности педагога по организации взаимодействия с детскими общественными объединениями 144 ч.

Реализация здоровьесберегающих технологий в общеобразовательной организации 36 ч.

Психолого-педагогическое сопровождение профессиональной деятельности воспитателя общеобразовательной организации 144 ч.

Профессиональное образование и менеджмент

В рамках реализации государственных программ

Программы Федерального реестра дополнительных профессиональных программ педагогического образования

Особенности организации коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ на уровне дошкольного образования 36 ч.

Особенности применения педагогических технологий учителями начальных классов при работе с обучающимися с ОВЗ и инвалидностью (в условиях реализации ФГОС НОО ОВЗ) 36 ч.

Использование курса информатики для развития интеллектуальных способностей детей старшего дошкольного возраста 36 ч.

Развитие креативного мышления обучающихся на уроках и внеурочной деятельности в предметной области «Технология» 36 ч.

Проектирование современного урока изобразительного искусства в соответствии с обновленным содержанием ФГОС ООО 36 ч.

Актуальные вопросы преподавания русского языка и литературы в условиях обновления содержания школьного образования 36 ч.

Методика решения расчетных задач по физике на углубленном уровне 40 ч.

Формирование предметных результатов при изучении основ молекулярной биологии и генетики на базовом и углубленном уровнях 36 ч.

Конструирование современного учебного занятия по географии (стажировка)  16 ч.

Сопровождение библиотечно-информационной деятельности в образовательной организации 72 ч.

Педагогические основы профилактики ксенофобии и экстремизма в детской и молодежной среде 36 ч.

Использование приемов восстановительной медиации в урегулировании педагогических конфликтов между участниками образовательных отношений в деятельности учителей начальных классов 36 ч.

Организация аналитической деятельности руководителя общеобразовательной организации 36 ч.

Использование технологий проектной деятельности в образовательном процессе школы (основное общее и среднее общее образование) 36 ч.

Способы диагностики образовательных достижений обучающихся в основной школе 36 ч.

Разработка дополнительной общеобразовательной программы 36 ч.

Организация образовательной деятельности в соответствии с ФОП ДО и ФАОП ДО 72 ч.

Решение образовательных задач на занятиях с детьми дошкольного возраста с использованием ТРИЗ-технологии 36 ч.

Использование приемов работы с текстом на уроках русского языка 36 ч.

Реализация технологий гражданско-патриотического воспитания в образовательной организации 36 ч.

Организация деятельности педагогических работников по профориентационной работе в школе 36 ч.

Реализация образовательных технологий в дополнительном образовании детей 36 ч.

Реализация воспитательной деятельности классного руководителя в общеобразовательной организации 36 ч.

Основное и среднее общее образование

Подготовка обучающихся к ГИА по химии 54 ч.

Подготовка обучающихся к ГИА по иностранному языку 54 ч.

Подготовка обучающихся к ГИА по математике 54 ч.

Современные подходы к обучению истории и обществознанию в контексте реализации ФГОС 144 ч.

Современные подходы к обучению английскому языку в контексте реализации ФГОС 144 ч.

Современные подходы к обучению географии в контексте реализации ФГОС 144 ч.

Современные подходы к обучению иностранному языку в контексте реализации ФГОС 144 ч.

Современные подходы к обучению информатике в контексте реализации ФГОС 144 ч.

Современные подходы к обучению математике в контексте реализации ФГОС 144 ч.

Современные подходы к обучению физике в контексте реализации ФГОС 144 ч.

Современные подходы к обучению основам безопасности и защиты Родины в контексте реализации ФГОС 144 ч.

Современные подходы к обучению русскому языку и литературе в контексте реализации ФГОС 144 ч.

Современные подходы к обучению химии и биологии в контексте реализации ФГОС 144 ч.

Современные подходы к обучению физической культуре в контексте реализации ФГОС 144 ч.

Проектирование занятий по физической культуре в дошкольной образовательной организации 72 ч.

Современные подходы к организации учебно-тренировочного процесса при реализации дополнительных образовательных программ спортивной подготовки 72 ч.

Обучение сотрудников органов исполнительной власти, подразделений аппарата Правительства Тульской области

Дошкольное и начальное общее образование

Профессиональная переподготовка


Воспитатель общеобразовательной организации 504 ч.

Теория и методика профессионального обучения 306 ч.

Менеджмент в образовании 504 ч.

Теоретические и методические подходы к реализации программам дополнительного образования детей 504 ч.

Теория и методика профессионального обучения 306 ч.

Теоретические и методические основы образования детей дошкольного возраста 504 ч.

Педагогика и методика образования детей дошкольного возраста 504 ч.

Теоретические и методические подходы в содержании и методике преподавания в начальной школе 504 ч.

Теория и методика преподавания в начальной школе 504 ч.

Теория и методика преподавания учебного предмета «Изобразительное искусство» 504 ч.

Содержание и методика специального (дефектологического) образования 504 ч.

Профессиональная деятельность тьютора в образовательной организации 504 ч.

Содержание и организация комплексного сопровождения развития детей с расстройствами аутистического спектра 504 ч.

Теория и методика преподавания учебного предмета «Труд» (технология)» 504 ч.

Теоретические и методические подходы в преподавании учебного предмета «Труд (технология)» 504 ч.

Теория и методика преподавания учебного предмета «Физическая культура» 504 ч.

Теоретические и методические подходы в преподавании учебного предмета «Физическая культура» 504 ч.

Теория и методика преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» 504 ч.

Теория и методика преподавания учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» на уровне основного общего образования 504 ч.

Теория и методика преподавания учебного предмета «Математика» 504 ч.

Теория и методика преподавания учебного предмета «География» 504 ч.

Теория и методика преподавания учебного предмета «Физика» 504 ч.

Теория и методика преподавания учебного предмета «Информатика» 504 ч.

Теория и методика преподавания учебного предмета «Химия» 504 ч.

Теория и методика преподавания учебного предмета «Биология» 504 ч.

Теория и методика преподавания учебных предметов «Русский язык», «Литература» 504 ч.

Теория и методика преподавания учебного предмета «История» 504 ч.

Теория и методика преподавания учебного предмета «Иностранный (английский) язык» 504 ч.

Педагог дополнительного образования детей и взрослых 504 ч.