№ п/п

Наименование разделов (модулей) и тем

Всего зачетных единиц/часов

Виды учебных занятий, учебных работ, часов

Формы контроля

Лекции

Семинарские занятия

Практические занятия

Стажировка

Самостоятельная работа

1.

Модуль 1

Базовый курс

«Нормативно-правовые и методологические основы преподавания ОРКСЭ»

2/72

18

36

18

О

1.1.

Основы государственной политики, нормативно-правовая база реализации ОРКСЭ

0,22/8

2

4

2

КСР

1.2.

Концептуальные основы реализации ОРКСЭ

0,22/8

2

4

2

КСР

1.3.

Методические основы реализации ОРКСЭ

0,22/8

2

4

2

КСР

1.4.

Общая характеристика преподавания основ светской этики

0,22/8

2

4

2

КСР

1.5.

Общая характеристика преподавания основ мировых религиозных культур

0,68/24

6

12

6

КСР

1.6.

Мониторинг достижений обучающихся

0,22/8

2

4

2

КСР

1.7.

Компетентностные основы готовности учителя к преподаванию ОРКСЭ

0,22/8

2

4

2

КСР

2.

Профильно-модульный курс «Предметно-методические характеристики преподавания ОРКСЭ»

2/72

18

36

18

О

Д

2.1.

Модуль 2.1 «Предметное содержание и методика преподавания модуля “Основы светской этики”»

2/72

18

36

12

2.1.1

Цели изучения предметного содержания курса «Основы светской этики». Педагогические и дидактические принципы вариативного развивающего образования.

0,22/8

2

4

2

Т

2.1.2

Предметное содержание школьного учебного курса ОСЭ

0,22/8

2

4

2

Т

2.1.3

Конституционные основы ценностного содержания школьного учебного предмета по основам российской светской этики (права, свободы, обязанности человека и гражданина в Российской Федерации).

0,17/6

2

4

2.1.4

Предмет и задачи этики. Мораль как особая ценностно-нормативная сфера и основной предмет этики

0,22/8

2

4

2

Т

2.1.5

История этических учений

0,22/8

2

4

2

Т

2.1.6

Динамика морали. Основные категории этики. Моральные дилеммы.

0,22/8

2

4

2

Т

2.1.7

Особенности организации процесса обучения  по ОСЭ. Планируемые результаты освоения учебного предмета.

0,22/8

2

4

2

КСР

2.1.8

Комплекс образовательных технологий, используемых в процессе преподавания светской этики. Работа с учебником. Содержание и организация внеурочной деятельности по ОСЭ.

0,17/6

2

4

2.1.9

Учебно-методическое обеспечение преподавания ОСЭ

0,17/6

2

4

2.2

Модуль 2.2 «Предметное содержание и методика преподавания Основ мировых религиозных культур»

2/72

18

36

12

2.2.1

Предметное содержание школьного учебного модуля ОМРК.

0,17/6

2

4

2.2.2

Культура и религия. Возникновение религий. Представление о сущности религий. Религия и развитие общества. Нравственные заповеди в религиях мира. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России.

0,22/8

2

4

2

Т

2.2.3

Введение в православную духовную традицию. Особенности восточного христианства.

0,22/8

2

4

2

КСР

2.2.4

История русского православия.

0,22/8

2

4

2

Т

2.2.5

Роль Русской Православной Церкви в становлении российского государства.

0,17/6

2

4

2.2.6

История возникновения ислама. Основы вероучения ислама. Основные принципы и педагогические условия преподавания модуля «Основы исламской культуры»

0,22/8

2

4

2

Т

2.2.7

Введение в иудейскую духовную традицию.

Основные принципы иудаизма. Иудаизм в России. Традиции иудаизма в повседневной жизни евреев.

0,22/8

2

4

2

Т

2.2.8

Возникновение буддизма. Классическая буддийская философия. Буддийский культ. Направления буддизма. Буддизм в России. Проблемы преподавания модуля «Основы буддийской культуры»

0,22/8

2

4

2

Т

2.2.9

Методика преподавания ОМРК. Учебно-методическое обеспечение преподавания ОМРК.

0,17/6

2

4

2.3

Модуль 2.3 «Предметное содержание и методика преподавания модуля “Основы православной культуры”»

2/72

18

36

12

2.3.1

Предметное содержание школьного учебного модуля ОПК

0,22/8

2

4

2

Т

2.3.2

Религия как общественное явление. Основные религиозно-культурологические понятия и представления. Специфика использования религиозно-культурологических понятий на занятиях по «Основам православной культуры»

0,22/8

2

4

2

Т

2.3.3

Основы православного христианского вероучения

0,17/6

2

4

2.3.4

Священное Писание, православная словесность

0,17/6

2

4

2.3.5

Нравственное учение Церкви. Христианская мораль.

0,22/8

2

4

2

Т

2.3.6

Исторические и культурные традиции православного христианства, Русской Православной Церкви

0,22/8

2

4

2

Т

2.3.7

Сущность и виды православных праздников.

Православные праздники. Средние праздники. Храмовые (престольные) праздники

0,22/8

2

4

2

Т

2.3.8

Роль Русской Православной Церкви в истории становления российского государства. Русская Православная Церковь в современном мире.

0,22/8

2

4

2

КСР

2.3.9

Методика преподавания ОПК.

Учебно-методическое обеспечение преподавания ОПК

0,17/6

2

4

2.4

Модуль 2.4 «Предметное содержание и методика преподавания Основ буддийской культуры»

2/72

18

36

12

2.4.1

Предметное содержание школьного учебного модуля ОБК

0,17/6

2

4

2.4.2

Будда: жизнь и учение. История распространения буддизма

0,22/8

2

4

2

Т

2.4.3

Духовная культура буддизма. Буддийская картина мира в контексте этических и аксиологических проблем.

0,22/8

2

4

2

Т

2.4.4

Материальная культура буддизма

0,22/8

2

4

2

Т

2.4.5

Буддизм в России

0,22/8

2

4

2

Т

2.4.6

Методика преподавания ОБК.

0,22/8

2

4

2

Т

2.4.7

Требования к уроку ОБК в соответствии с особенностями методики преподавания ОРКСЭ и требованиями ФГОС НОО.

0,17/6

2

4

2.4.8

Межмодульные связи курса ОБК с другими модулями комплексного учебного курса ОРКСЭ.

0,17/6

2

4

2.4.9

Учебно-методическое обеспечение преподавания ОБК

0,22/8

2

4

2

КСР

2.5

Модуль 2.5

«Предметное содержание и методика преподавания предметного модуля “Основы исламской культуры”»

2/72

18

36

12

2.5.1

Предметное содержание школьного учебного модуля ОИслК

0,22/8

2

4

2

Т

2.5.2

Ислам как одна из мировых религий

0,22/8

2

4

2

Т

2.5.3

Вклад ислама в мировую цивилизацию

0,22/8

2

4

2

Т

2.5.4

Ислам в России.

0,22/8

2

4

2

Т

2.5.5

Методика преподавания ОИслК

0,17/6

2

4

Т

2.5.6

Методы и приемы развития на уроках ОислК коммуникативных, логических и творческих способностей обучающихся.

0,22/8

2

4

2

Т

2.5.7

Требования к уроку ОИслК в соответствии с особенностями методики преподавания ОРКСЭ и требованиями ФГОС НОО.

0,17/6

2

4

2.5.8

Межмодульные связи курса ОИслК с другими модулями комплексного учебного курса ОРКСЭ.

0,17/6

2

4

2.5.9

Учебно-методическое обеспечение преподавания ОИслК

0,22/8

2

4

2

КСР

2.6

Модуль 2.6

«Предметное содержание и методика преподавания Основ иудейской культуры»

2/72

18

36

12

2.6.1

Предметное содержание школьного учебного модуля ОИудК

0,22/8

2

4

2

Т

2.6.2

Иудаизм как национальная религия еврейского народа.

0,22/8

2

4

2

Т

2.6.3

История возникновения и становления буддизма

0,22/8

2

4

2

Т

2.6.4

Символы и святыни иудаизма. Обязанности и запреты. Еврейский календарь.

0,22/8

2

4

2

Т

2.6.5

Современное состояние иудаизма в России

0,22/8

2

4

2

Т

2.6.6

Методика преподавания ОИудК

0,17/6

2

4

2.6.7

Требования к уроку ОИудК в соответствии с особенностями методики преподавания ОРКСЭ и требованиями ФГОС НОО.

0,17/6

2

4

2.6.8

Межмодульные связи курса ОИудК с другими модулями комплексного учебного курса ОРКСЭ.

0,17/6

2

4

2.6.9

Учебно-методическое обеспечение преподавания ОИудК

0,22/8

2

4

2

КСР

3

Подготовка к итоговой аттестации

0,17/6

6

О

Итого зачетных единиц/ часов

4/144

1/36

2/72

1/36