Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Цель реализации программы – формирование и совершенствование профессиональных компетенций слушателя в области теоретических, практических и методических основ ведения современного урока в условиях реализации ФГОС.

Задачи реализации программы:

ознакомление слушателей с теоретическими основами, регламентирующими деятельность преподавателя-организатора ОБЖ;
ознакомление слушателей с современными методиками преподавания ОБЖ в условиях реализации ФГОС;
совершенствование знаний и умений слушателей в области педагогической деятельности;
формирование профессиональных компетентностей и готовности у слушателей осуществлять профессиональную деятельность.

Дополнительная профессиональная программа профессиональной переподготовки преподавателей-организаторов ОБЖ (далее ДПП ПП) «Теория и методика преподавания ОБЖ в условиях реализации ФГОС» предназначена для повышения квалификации (профессиональной переподготовки) педагогических работников образовательных организаций. Она позволяет организовать образовательный процесс в соответствии с современными требованиями к организации образования, в том числе инклюзивного (лиц с ОВЗ) и развить профессиональную компетентность педагогических работников в области использования в образовательном процессе инновационных педагогических технологий.

Программа рассчитана на 306 часов и состоит из 4 модулей.

Реализация содержания программы включает аудиторные занятия, стажировку, а также самостоятельную работу слушателей с использованием дистанционных технологий (в том числе на основе электронного ресурса Moodle).

Обучение проводится на русском языке.

Критериями освоения содержания программы является: результаты тестирования в Moodle (экзамены и зачеты) и выполнение выпускной квалификационной работы.

Категория обучающихся: лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и опыт педагогической деятельности в образовательной организации.

Форма обучения: очная с элементами дистанционных технологий.

Объем освоения программы: всего часов – 306. Из них – лекционных с применением мультимедийных технологий (электронный ресурс Moodle) – 114 часов. Практических и семинарских занятий (семинаров) – 97 часов. Контрольно-самостоятельной работы слушателя -77 часов.

Форма итоговой аттестации: защита выпускной квалификационной работы.

№ п/п	Наименование разделов (модулей) и тем	Всего зач. единиц/часов	Виды учебных работ, часов				Формы учебных работ
№ п/п	Наименование разделов (модулей) и тем	Всего зач. единиц/часов	Лекции, часов	Семинар. и практ., часов	Стажи- ровка	Сам. рабо та	Формы учебных работ
1	Модуль 1 «Педагогика»	0,28/10	6			4	Зачет Т
1.1	Педагогика как наука о целостном педагогическом процессе	0,06/2	2				Д
1.2	Дидактика как теория обучения	0,06/2	2				Д
1.3	Теоретические основы воспитания личности в целостном педагогическом процессе	0,11/4	2			2	Д
1.4	Подготовка к зачету	0,06/2				2
2	Модуль 2 «Психологическое сопровождение стандартизации образования»	0,5/18	6	8		4	Зачет Т
2.1	Основы профессионально-личностного саморазвития педагога	0,17/6	2	4			Д
2.2	Психолого-педагогические проблемы обучения и воспитания личности в условиях введения ФГОС	0,11/4	2	2			Д
2.3	Психолого-педагогическое сопровождение деятельности учителя	0,17/6	2	2		2	Д
2.4	Подготовка к зачету	0,06/2				2
3	Модуль 3 «Теоретические и методические основы преподавания ОБЖ»	2,17/78	36	28		14	Экзамен Т
3.1	Особенности содержания и организации процесса обучения и воспитания на современном этапе	0,17/6	6				Д
3.2	ФГОС. Структура и содержание школьного курса ОБЖ	0,33/12	10			2	Д
3.3	Учебно-методический комплекс курса ОБЖ.	0,78/28	10	14		4	КСР
3.4	Информационно-коммуникационные технологии в преподавании ОБЖ	0,78/28	10	14		4	КСР
3.5	Подготовка к экзамену	0,11/4				4
4	Модуль 4 «Специальные дисциплины»	4,80/173	66	61	18	28	Экзамен Т
4.1	Основы комплексной безопасности. Защита населения от внешних и внутренних угроз	0,72/26	10	14		2	КСР
4.2	Будущее безопасности человечества	0,28/10	8			2	КСР
4.3	Гражданская оборона	0,64/23	8	11		4	КСР
4.4	Опасные и чрезвычайные ситуации и правила безопасного поведения	1,11/40	10	16	6	4	КСР
4.5	Основы военной службы	0,56/20	10		6	4	КСР
4.6	Основы здорового образа жизни	0,39/14	10			4	КСР
4.7	Основы медицинских знаний	1,11/40	10	20	6	4	КСР
4.8	Подготовка к экзамену	0,11/4				4
5	Подготовка к итоговой аттестации (ВКР)	0,75/27				27
Итого зачетных единиц/часов		8,5/306	3,16/114	2,69/97	0,5/18	2,14/77

Условные сокращения:

Д – дистанционная проверка заданий в системе дистанционного обучения MOODLE
ДТ – тестирование в системе дистанционного обучения MOODLE
О – очная проверка (зачет, экзамен, ВКР)
КСР – задания самостоятельной работы проверяются в ходе проведения модулей программы в очной форме.