№ п/п

Наименование разделов (модулей) и тем

Всего зачетных единиц/часов

Виды учебных занятий, учебных работ, часов

Формы контроля

Лекции

Семинарские занятия

Практические занятия

Стажировка

Самостоятельная работа

1

Модуль 1 «Нормативно - правовые основы государственной политики в сфере образования»

0,33/12

8

2

2

Т

зачет

1.1

Государственная политика в сфере образования

0,05/2

2

1.2

Стратегии образования. Федеральный государственный образовательный стандарт ООО

0,05/2

2

1.3

Федеральный закон № 273 «Об образовании в Российской Федерации» Правовое регулирование трудовых отношений в сфере образования

0,05/2

2

1.4

Права и обязанности участников образовательного процесса

0,11/3

1

1

1

Т

1.5

Порядок оплаты труда педагогических работников. Эффективный контракт

0,11/3

1

1

1

Т

2

Модуль 2 «Психолого-педагогические основы организации инклюзивного образования в условиях образовательного учреждения»

0,61/22

6

12

4

Т

зачет

2.1.

Психологические особенности обучающихся разных возрастов

0,22/8

2

4

2

2.2

Конфликты в педагогическом коллективе и их разрешение

0,22/8

2

4

2

2.3

Психолого-педагогические основы организации инклюзивного образования в условиях образовательного учреждения

0,17/6

2

4

3

Модуль 3. «Теория и методика преподавания технологии в условиях реализации ФГОС»

5,5/198

46

68

62

22

Экзамен

Д

3.1

Концепция технологического образования. Новые подходы к трудовому обучению. Предмет и задачи методики преподавания технологии в условиях реализации ФГОС ООО

0,11/4

2

2

3.2

Общая характеристика профессиональной деятельности и требования к личности учителя технологии в условиях реализации ФГОС ООО

0,17/6

2

4

3.3

Структура и содержание технологической подготовки школьников

0,17/6

2

4

3.4

Особенности предметного содержания и методического обеспечения линий УМК по технологии. Современный УМК по технологии. Анализ теоретической и практической части действующих учебников технологии нового поколения, реализующих ФГОС. Разработка электронного УМК

0,28/10

4

6

3.5

Содержание подготовки учителя к проведению занятий по технологии

0,17/6

2

4

3.6

Системно-деятельностный подход в концепции

ФГОС: сущность, принципы, цели, задачи

0,05/2

2

3.7

Реализация системно-деятельностного подхода в контексте требований к результатам образования в рамках ФГОС

0,11/4

4

3.8

Основные принципы и методические подходы к реализации программ предметной области «Технология». Изучение основных разделов программы: основы производства, общая технология, техника, технологии получения, обработки, преобразования и использования материалов, технологии получения, преобразования и использования энергии, технологии получения, обработки и использования информации. Работа на стажировочной площадке

0,28/10

2

4

4

(6)

3.9

Изучение основных разделов программы. Технологии ведения дома и сервиса. Технологии обработки пищевых продуктов. Социальные-экономические технологии

0,28/10

2

2

6

3.10

Формы организации занятий по технологии. Современный урок технологии в условиях реализации ФГОС: теория, технология, практика. Программно-методическое обеспечение для реализации современного урока технологии

0,44/16

4

8

4

Д

3.11

Развитие УУД школьников в процессе изучения технологии. Технологические карты УУД по технологии

0,39/14

2

2

6

4

Д

3.12

Педагогические технологии в современном образовательном процессе: классификации, компоненты, разновидности. Работа на стажировочной площадке

0,28/10

2

2

6

(6)

3.13

Проблемы реализации педагогических технологий, адекватных требованиям ФГОС, как универсальных профессиональных действий.

0,11/4

4

3.14

Методы активизации познавательной деятельности школьников на уроках технологии. Работа с одаренными детьми. Подготовка к олимпиадам

0,28/10

2

2

6

3.15

Методика технологической подготовки учащихся в системе дополнительного образования. Использование кванториумов, детских технопарков, центров молодежного инновационного творчества с целью формирования технологического мышления

0,28/10

2

2

6

3.16

Робототехника в системе дополнительного образования

0,56/20

4

2

10

4

Д

3.17

Современные требования к учебно-материальной базе мастерских, требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС. Моделирование учебного пространства школьных мастерских

0,39/14

2

4

4

4

Д

3.18

Безопасность жизнедеятельности в процессе обучения технологии.  Типовые инструкции по охране труда. Применение безопасных методов работы в учебном процессе по технологии

0,28/10

2

4

4

3.19

Проблема качества образования на уроках технологии. Формирование метапредметных связей и личностное развитие учащихся. Контроль и учет знаний, умений и навыков. Критерии оценки

0,28/10

2

2

4

2

Д

3.20

Организация проектно-исследовательской и опытнической деятельности на уроках технологии в условиях введения ФГОС

0,44/16

4

2

6

4

Д

3.21

Профессиональное самоопределение школьников на современном этапе. Методика работы по профессиональному самоопределению учащихся. Формирование технологической культуры и социально-трудовая адаптация школьников

0,16/6

2

4

4

Модуль 4 «Информатизация образовательного процесса в соответствии с требованием современных образовательных стандартов»

0,95/34

8

14

4

8

Т

зачет

4.1

Использование электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе на предмете «Технология»

0,22/8

2

4

2

Т

4.2

Аудиовизуальные технологии обучения. Использование пакета 3D моделирования на уроках технологии Применение графических программ на уроках технологи

0,28/10

2

6

2

Т

4.3

Информационная безопасность. Создание персонального сайта учителя технологии

0,17/6

2

2

2

Т

4.4

Возможности интерактивных досок и их использование на уроках технологии. Информационно - коммуникационные технологии в системе непрерывного образования

0,28/10

2

2

4

2

Т

Подготовка к итоговой аттестации

1,11/40

40

Итого зачетных единиц/часов:

8,5/306

1,89/68

2,67/96

1,83/66

2,11/76