меню раздела

Кафедра основного и среднего общего образования

     Положение о кафедре ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО"

  Цель деятельности кафедры: научно-методическое, учебно-методическое и организационное сопровождение процесса модернизации общего образования, повышение квалификации и развитие профессиональной компетентности учителей-предметников.

     Профессорско-преподавательский состав кафедры составляет 14 человек. Из них на должности:

  • зав. кафедрой - 1 человек;
  • доцента - 4 человека;
  • зав. учебной лабораторией - 1 человек;
     Имеют ученую степень:

  • кандидата педагогических наук - 1 человек;
  • кандидата технических наук - 1 человек;
  • кандидата философских наук - 1 человек;
     Имеют ученое звание:

  • доцента - 2 человека;

 Профессорско-преподавательский состав кафедры

    Головина Ирина Владимировна - кандидат философских наук, заведующий кафедрой.  

  ФИО: Головина Ирина Владимировна.

  ЗАНИМАЕМАЯ ДОЛЖНОСТЬ: заведующий кафедрой основного и среднего общего образования.

  УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ: кандидат философских наук.

  ОБРАЗОВАНИЕ:

  1. ТГПУ им. Л.Н. Толстого, квалификация: учитель истории и права, социальный педагог (1998 г.).

  2. МГОПУ им. М.А. Шолохова, квалификация: юрист (2001 г.).

  3. МГУ им. М.В. Ломоносова, квалификация: кандидат философских наук (2005 г.).

  СТАЖ РАБОТЫ: 24 года.

  НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ: 5 лет.

  ОПЫТ РАБОТЫ:

  1. 1997-2003 – преподавание в школе.

  2. 2003-2016-государственная служба.

  3. С 2016 – ГОУ ДПО «ИПК и ППРО ТО».

  ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ (ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА):

  1. «Амбассадоры доверия» (2020 г.).

  НАПРАВЛЕНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: портрет современного педагога: теоретические и практические грани.

  ПУБЛИКАЦИИ: 14, наиболее значимые:

  1. Из истории взаимодействия философии и правосознания в России. - //Философия и социальная теория. Сборник научных трудов (МГУ). – М.: Полиграф-Информ, 2003, с.251-262.

  2. Проблематика закона в русской философии. - // тезисы докладов Всероссийского научно-теоретического семинара. –МГУ, 2005, с. 26-29.

  3. Педагогическая инноватика как важный элемент самообразования педагога. //Вестник ИПК: Тульское образовательное пространство.- 2016.-№ 4.- с. 19-22 (рубрика «Инновационная педагогическая деятельность»).

  4. Образ тульского педагога в ретроспективе. – 2017. - № 3. – с. 80-82 (рубрика «Исторические очерки»).

  5. Русские мыслители о философии образования.- // Вестник ИПК: Тульское образовательное пространство. – 2018. -№ 4.

  • Русские мыслители о философии образования.- // Вестник ИПК: Тульское образовательное пространство. – 2018. -№ 4.

  • Актуальные составляющие этикета учителя. – 2020. - № 2. – с. 63-66.

  •   РЕАЛИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ (ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ):

    1. Управленческая деятельность педагога.

    2. Профессиональный рост учителя.

    3. Нормативно-правовое регулирование сферы образования.



         Савоничева Галина Александровна – доцент кафедры, кандидат педагогических наук, доцент, Почетный работник общего образования Российской Федерации.

      ФИО: Савоничева Галина Александровна.

      ЗАНИМАЕМАЯ ДОЛЖНОСТЬ: доцент кафедры основного и среднего общего образования.

      УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ: кандидат педагогических наук.

      УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ: доцент.

      ПОЧЕТНОЕ ЗВАНИЕ: Заслуженный учитель РФ, Отличник народного образования.

      ОБРАЗОВАНИЕ: ТГПИ им. Л.Н. Толстого, специальность: немецкий и английский языки, квалификация: учитель немецкого и английского языков.

      СТАЖ РАБОТЫ: 45 лет.

      НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ: 45 лет.

      ОПЫТ РАБОТЫ: с 1977 г. – в ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО».

      ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ (ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА):

    1. «Методология и технология обучения управленческих команд образовательных организаций созданию личностно-развивающей образовательной среды» (2021 г.).

    2. «Экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации» (2019 г.).

    3. 6 стажировок в Германии на базе «Гете-Института».

      НАПРАВЛЕНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

    1. Исследование факторов, влияющих на повышение качества образовательного процесса по иностранному языку.

    2. Членство в профессиональных организациях: член профсоюза работников образования.

      НАГРАДЫ И ДОСТИЖЕНИЯ:

    1. Почетное звание «Заслуженный учитель Российской Федерации».

    2. Значок «Отличник народного образования».

    3. Почетная грамота Правительства Тульской области.

      ПУБЛИКАЦИИ: 68 работ, наиболее значимые:

    1. Совершенствование языковой и методической подготовки учителя немецкого языка Deutsch lernen - Spaß oder Stress (учебно-методическое пособие).-// Тула: ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», 2012, 71 стр.

    2. Актуальные проблемы преподавания иностранного языка в свете требований ФГОС нового поколения (учебно-методическое пособие). - // Тула: ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», 2015, 105 стр.

    3. Духовно-нравственное развитие учащихся в образовательном процессе по иностранному языку (сборник материалов конференции под ред. Савоничевой Г.А.).-// Тула: ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО», 2015, 110 стр.

    4. «О новой роли учителя в современной информационно-образовательной среде». - // Чебоксары: НОУ ДПО «Экспертно-методический центр», 2018.

    5. Статья в электронном сборнике изд-ва «Просвещение» «Об организации работы с учителями ИЯ Тульской области».-// Москва: Просвещение, 2018.

    6. Диалог культур как механизм формирования толерантности обучающихся иностранному языку.-// НОУДПО "Экспертно-методический центр": Чебоксары, 2020.

      РЕАЛИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ (ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ):

    1. Актуальные проблемы теории и методики преподавания иностранного языка в контексте ФГОС общего образования.

    2. Совершенствование системы работы учителя иностранного языка по подготовке учащихся к ЕГЭ.

    3. Обучение второму иностранному языку.

    4. Совершенствование коммуникативной компетенции учителя немецкого языка (базовый уровень).

    5. Совершенствование коммуникативной компетенции учителя немецкого языка (повышенный уровень).

    6. Теория и методика преподавания иностранного языка.

      ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ: куратор совместного проекта с Гете-Институтом «Немецкий – первый второй иностранный», куратор отделения учителей немецкого языка Ассоциации педагогических работников Тульской области.


         Сергеев Игорь Васильевич – доцент кафедры, кандидат технических наук,  доцент.

      ФИО: Сергеев Игорь Васильевич.

      ЗАНИМАЕМАЯ ДОЛЖНОСТЬ: доцент кафедры основного и среднего общего образования.

      УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ: кандидат технических наук.

      УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ: доцент.

      ОБРАЗОВАНИЕ: Московский физико-технический институт, специальность: радиофизика и электроника.

      СТАЖ РАБОТЫ: 49 лет.

      НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ: 47 лет.

      ОПЫТ РАБОТЫ:

    1. 1971 – 1973 - ЦНИИСУ.

    2. 1973-1991 - ТПИ.

    3. 1991-2009 - ТГПУ.

    4. 2009-2011 - ВЗФИ.

    5. С 2011 - ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО».

      ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ (ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА):

    1. «Углублённое изучение математики в 8-11 классах в условиях реализации ФГОС» (2018 г.).

      НАПРАВЛЕНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: методические аспекты подготовки учителя математики к решению задач ОГЭ и ЕГЭ с развернутым ответом.

      НАГРАДЫ И ДОСТИЖЕНИЯ: почетная грамота Министерства образования и науки РФ.

      ПУБЛИКАЦИИ: 60 работ, наиболее значимые:

    1. Преподавание математики в классах экономического профиля.- // Актуальные проблемы совершенствования экономического образования школьников: сборник материалов межрегиональной научно-практической конфенции – Тула: ГОУ ДПО «ИПК и ППРОТО», 2009. – С.63–66

    2. Работа с учителями математики в системе повышения квалификации учителей как элемент математического образования школьников. - // Менеджмент качества в экономике, бизнесе, управлении и образовании. Дополнительный том. – М. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2010. – С. 161–163.

    3. Истоки теории вероятностей в школьном курсе математики.-// Ступень в педагогическую науку: Материалы I Международного форума работников образования (30 ноября 2013 г.): Сборник научных трудов, - М.: Из-во «Перо», 2013, с.117-119.

    4. Учебно-исследовательские работы по геометрии на региональном конкурсе школьных проектов. - // Университет XXI века: научное измерение: Материалы Всероссийской конференции. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н.Толстого, 2016. С. 289-296.

      РЕАЛИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ (ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ):

    1. «Актуальные проблемы теории и методики преподавания математики в условиях реализации ФГОС».

    2. «Подготовка учащихся к итоговой аттестации по математике в 9 и 11 классах».

    3. «Теория и методика преподавания математики».



          Горская Евгения Александровна – доцент кафедры

      ФИО: Горская Евгения Александровна.

      ЗАНИМАЕМАЯ ДОЛЖНОСТЬ: доцент кафедры основного и среднего общего образования.

      ОБРАЗОВАНИЕ: Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого.

      СТАЖ РАБОТЫ: 22 лет.

      НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ: 22 лет.

      ОПЫТ РАБОТЫ:

    1. 1998 – 2013 гг. - ТГПУ им. Л.Н. Толстого, естественнонаучный факультет, кафедра экологии и географии (преподаватель дисциплин: «Общее землеведение», «Почвоведение с основами геологии», «География почв с основами почвоведения», «Экология».

    2. С 2013 г. - ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО».

      ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ (ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА):

    1. Основы оказания первой помощи (2020 г.).

      НАПРАВЛЕНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

    1. Геоморфология и эволюционная география.

    2. Современные технологии преподавания географии.

      Членство в профессиональных организациях: региональное отделение Всероссийской общественной организации «Русское географическое общество».

      ПУБЛИКАЦИИ: 19 публикаций, наиболее значимые:

    1. M. Glasko, E. Gorskaya, A. Alexandrovsky Historical Landscape Reconstruction in the North Forest and Steppe of the Upper Don Valley/ The 11th European Dry Grassland Meeting Steppes and Semi-Natural Dry Grasslands: Ecology, Transformation and Restoration. 5-15th June 2014, Tula, Russia. Abstracts & Excursion Guides. Tula: Kulikovo Field. 2014.- С.64-65.

    2. M. Glasko, A. Alexandrovsky, E. Gorskaya The reconstruction of historical landscapes of northern forest-steppe in the valley of the Upper Don./ International Geographical Union Regional Conference Geography, culture and society for our future earth 17-21 august 2015, Moscow, Russia.- С. 192.

    3. Горская Е.А., Гласко М.П., Александровский А.Л. Изменения почв и рельефа поймы верховьев Дона в районе поселений XVI-XVII вв.// Известия РАН. Серия географическая, № 6, 2016. – С.67-81.

      РЕАЛИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ (ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ):

    1. «Актуальные проблемы теории и методики преподавания географии в контексте ФГОС общего образования».

    2. «Использование интерактивного оборудование в дошкольной образовательной организации».

    3. «Теория и методика преподавания географии в контексте требований ФГОС ОО».

      ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ: работа над кандидатской диссертацией «Лесостепные ландшафты Верхнего Дона в позднем средневековье (конец XVI – начало XVII – XVIII вв.) и их антропогенная трансформация по данным почвенно-геоморфологического анализа».



         Серёгина Лариса Васильевна – доцент кафедры.

      ФИО: Серёгина Лариса Васильевна.

      ЗАНИМАЕМАЯ ДОЛЖНОСТЬ: доцент кафедры основного и среднего общего образования.

      ОБРАЗОВАНИЕ: Тульский государственный педагогический институт им. Л.Н. Толстого, специальность: математика, квалификация: учитель математики.

      СТАЖ РАБОТЫ: 44 года.

      НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ: 37 лет.

      ОПЫТ РАБОТЫ: ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО».

      Повышение квалификации: «Экспертиза дополнительных профессиональных программ повышения квалификации» (2019 г.).

      НАПРАВЛЕНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

    1. Математика.

    2. Методы преподавания математики.

    3. Технологические основы повышения профессиональной компетентности учителей математики в условиях развития регионального образования.

      Членство в профессиональных организациях: председатель первичной профсоюзной организации.

      НАГРАДЫ И ДОСТИЖЕНИЯ:

    1. Почетная Грамота Министерства образования Российской Федерации.

    2. Значок «Отличник народного просвещения».

    3. Медаль ФНПР «100 лет профсоюзам России».

      ПУБЛИКАЦИИ: 25 публикаций.

    1. «Эффективное управление учебным процессом на уроке как условие повышения качества общего образования в условиях реализации ФГОС». -// «Вестник ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО» Тульское образовательное пространство» №1, 2016 г., с. 170-173.

      РЕАЛИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ПРОГРАММ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ (ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ):

    1. «Актуальные проблемы теории и методики преподавания математики в условиях реализации ФГОС общего образования».

    2. «Теория и методика преподавания математики».


         Белоголовская Алина Владимировна – заведующий учебной лабораторией.

      ФИО: Белоголовская Алина Владимировна.

      ЗАНИМАЕМАЯ ДОЛЖНОСТЬ: заведующий учебной лабораторией кафедры основного и среднего общего образования.

      ОБРАЗОВАНИЕ:

    1. Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого, Бакалавр по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).

    2. Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н.Толстого, Магистр по направлению подготовки 44.04.01 Педагогическое образование.

      СТАЖ РАБОТЫ: 3 года 8 мес.

      НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ: 3 года 3 мес.

      ОПЫТ РАБОТЫ:

    1. Январь 2017- май 2018 ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н.Толстого».

    2. Июль 2018 ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО».

      ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ (ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПЕРЕПОДГОТОВКА):

      Повышение квалификации:

    1. «Ранние формы обучения немецкому языку» (2015 г.)

    2. «Использование электронных сценариев учебных занятий в рамках ”Российской электронной школы”» (2018 г.).


    Учебно-методическая работа кафедры

         Сотрудниками кафедры осуществляется процесс повышения квалификации педагогических работников основного и среднего общего образования.

         На кафедре разработаны и реализуются в очной и дистанционной форме дополнительные профессиональные программы профессиональной переподготовки руководящих и педагогических работников сферы образования.

    Научно-методическая и исследовательская работа

         Тематика научно-исследовательской деятельности сотрудников кафедры

              Головина И. В. – «Портрет современного педагога: теоретические и практические грани»

              Савоничева Г. А. – «Исследование факторов, влияющих на повышение качества образовательного процесса по иностранному языку»

              Сергеев И. В. – «Подготовка обучающихся к решению задач повышенной сложности в ЕГЭ по математике»

              Горская Е. А. – «Метапредметное содержание школьного курса географии и его практическая реализация»

              Серегина Л. В. – «Технологические основы повышения профессиональной компетентности учителей математики в условиях развития регионального образования»

         На кафедре функционирует лаборатория «Современный учитель: новации и традиции».

    Базовые площадки

         Сотрудники кафедры осуществляют в рамках лаборатории научное руководство 10 базовыми площадками ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО».

    Партнеры кафедры

         - ФГБОУ ВПО «МГУ им. М.В. Ломоносова»;

         - Гёте-институт, г. Москва;

         - ФГБОУ ВПО «Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого»;

         - ФГБОУ ВПО «Тульский государственный университет»;

         - Издательства: «Корпорация «Российский учебник», «Просвещение».

        Контактная информация:

        300041, г. Тула, ул. Ленина, д. 22, каб. № 212,  тел. 8 (4872) 56-73-62 доб.135

        E-mail:  ipk.osn@tularegion.org



    
    ИПК 2016г.
    2016-2020 г.
    Лицензия № 0133/03051 от 17 марта 2016 года
    SSL