Кафедра психологии, воспитания и дополнительного образования детей и молодежи

Положение о кафедре ГОУ ДПО ТО "ИПК и ППРО ТО"

Цель деятельности кафедры: обеспечение должного уровня научно-методического сопровождения, творческого поиска и инновационной деятельности педагогов-воспитателей, психологов образовательных организаций Тульской области в контексте воспитания и дополнительного образования детей и молодежи.

Профессорско-преподавательский состав составляет 6 человек. Из них на должности:
Зав. кафедры: 1 человек.
Доцент: 2 человека.
Старший преподаватель: 1 человек.

Имеют ученую степень:
Кандидат педагогических наук: 1 человек.

Контактная информация

300041, г. Тула, ул. Ленина, д. 22, каб. № 305, тел. 8 (4872) 56-73-62 доб.145

ipk.psiho@tularegion.org


Григорьева Алевтина Ивановна

Занимаемая должность Заведующий кафедрой психологии, воспитания и дополнительного образования детей и молодежи

Уровень образования высшее

Квалификация учитель русского языка и литературы

Наименование направления подготовки и (или) специальности русский язык и литература

Ученая степень кандидат педагогических наук

Ученое звание доцент

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка
2016: ДПП ПК «Разработка дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов» (72 часа, АПК и ППРО, г. Москва)

Общий стаж работы 51 год

Стаж работы по специальности 38 лет

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

  • Воспитание и социализация личности обучающихся в контексте реализации Стратегии развития воспитания на период до 2025 года: управленческий аспект;

  • Социальный педагог как субъект решения современных проблем социально-педагогической деятельности;

  • Профессиональная роль педагога-организатора (старшего вожатого) в формировании гражданской позиции обучающихся;

  • Современные подходы к организации воспитательной деятельности педагогов школ-интернатов и детских домов;

  • Педагогическое сопровождение семьи в вопросах воспитания детей;

  • Педагог как профессиональный воспитатель в контексте реализации Стандарта педагога;

  • Школа проектирования. Проектная деятельность педагогов и обучающихся и её образовательное значение;

  • Результативность и эффективность воспитания в контексте качества образования;

  • Воспитательная деятельность классного руководителя: современная модель

  • Профилактика правонарушений несовершеннолетних;

  • Современные подходы к организации отдыха детей и их оздоровления;

  • Воспитание и социализация личности в системе образования в контексте требований ФГОС нового поколения.

Дьячкова Татьяна Владимировна

Занимаемая должность Доцент кафедры психологии, воспитания и дополнительного образования детей и молодежи

Уровень образования высшее

Квалификация преподаватель педагогики и психологии (дошкольной), учитель иностранного языка

Наименование направления подготовки и (или) специальности педагогика и психологи (дошкольная), иностранный язык

Ученая степень -

Ученое звание -

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка
2020: ДПП ПК «Внедрение целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей» (72 часа, ФГБОУ ВПО «РАНХ и ГС», г. Москва)
2020: ДПП ПК «Методология и технология обучения управленческих команд образовательных организаций созданию личностно-развивающей образовательной среды» (72 часа, МГПУ, г. Москва)

Общий стаж работы 27 лет

Стаж работы по специальности 12 лет

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

  • Воспитание и социализация личности в системе образования в контексте требований ФГОС нового поколения;

  • Приоритеты развития качества дополнительного образования детей;

  • Методическое обеспечение профессионального роста педагога дополнительного образования;

  • Мастер-класс педагога дополнительного образования;

  • Педагог дополнительного образования;

  • Система работы с одаренными детьми в условиях дополнительного образования детей

Заика Людмила Владимировна

Занимаемая должность Доцент кафедры психологии, воспитания и дополнительного образования детей и молодежи

Уровень образования высшее

Квалификация учитель русского языка и литературы

Наименование направления подготовки и (или) специальности русский язык и литература

Ученая степень -

Ученое звание -

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка
2016: ДПП ПК «Разработка дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов» (72 часа, АПК и ППРО, г. Москва)

Общий стаж работы 42 год

Стаж работы по специальности 26 лет

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

  • Воспитание и социализация личности обучающихся в контексте реализации Стратегии развития воспитания на период до 2025 года: управленческий аспект;

  • Социальный педагог как субъект решения современных проблем социально-педагогической деятельности;

  • Профессиональная роль педагога-организатора (старшего вожатого) в формировании гражданской позиции обучающихся;

  • Педагогическое сопровождение семьи в вопросах воспитания детей;

  • Педагог как профессиональный воспитатель в контексте реализации Стандарта педагога;

  • Школа проектирования. Проектная деятельность педагогов и обучающихся и её образовательное значение;

  • Результативность и эффективность воспитания в контексте качества образования

Смирнова Ольга Алексеевна

Занимаемая должность старший преподаватель кафедры психологии, воспитания и дополнительного образования детей и молодежи

Уровень образования высшее

Квалификация психолог

Наименование направления подготовки и (или) специальности психология служебной деятельности

Ученая степень -

Ученое звание -

Повышение квалификации и (или) профессиональная переподготовка
2020: ДПП ПК «Управление созданием личностно-развивающей образовательной среды» (108 часов, Московский городской университет МГПУ)

Общий стаж работы 2 года

Стаж работы по специальности 1 год

Преподаваемые учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)

  • Актуальные проблемы и инновационные технологии психологического сопровождения образовательного процесса

  • Инновационные технологии в работе педагога-психолога дошкольной образовательной организации

  • Подготовка медиаторов и организация медиативной службы в образовательном учреждении

  • Психологическое сопровождение стандартизации образования

Учебно-методическая работа кафедры

Сотрудниками кафедры осуществляется процесс повышения квалификации:

- заместителей директоров по воспитательной работе всех типов и видов образовательных организаций;

- социальных педагогов;

- педагогов-организаторов;

- педагогов дополнительного образования детей;

- старших вожатых;

- классных руководителей;

- воспитателей учреждений интернатного типа;

- специалистов в сфере воспитания учреждений социального развития, здравоохранения, спорта и молодежной политики. 

На кафедре разработаны и реализуются в очной и дистанционной форме дополнительные профессиональные программы профессиональной переподготовки педагогических работников сферы образования

Научно-методическая и исследовательская работа

Кафедральная тема: психолого-педагогическое обеспечение готовности педагога к реализации Профессионального стандарта педагога в контексте Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года.

Тематика научно-исследовательской деятельности сотрудников кафедры

Григорьева А. И. – «Обеспечение готовности педагога к реализации воспитательных компетенций в контексте Стратегии развития воспитания в Российской Федерации до 2025 года».

Дьячкова Т. В. – «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования в контексте реализации Профессионального стандарта педагога дополнительного образования детей и взрослых».

Заика Л. В. – «Педагогическая готовность к управлению процессом воспитания и социализации личности в контексте требования Стратегии развития воспитания в Российской Федерации до 2025 года».

На кафедре функционирует Центр гуманистических воспитательных систем.

В рамках Центра гуманистических воспитательных систем работают 3 лаборатории:

  • Гражданин Отечества.

  • Школа и семья: грани партнерства.

  • Школа как социокультурный центр села.

Базовые и стажировочные площадки

Сотрудники кафедры осуществляют научное руководство 30 базовыми площадками ГОУ ДПО ТО «ИПК и ППРО ТО».

Партнеры кафедры

– Центр стратегии и теории воспитания личности ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО»;

– Центр социализации, воспитания и неформального образования ФГАУ ФИРО;

– ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО»;

– ФГБНУ институт возрастной физиологии РАО;

– Кафедра педагогики и психологии Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования;

– Научные подразделения ТГПУ им. Л.Н. Толстого, ТулГУ;

– НОУ ВПО Институт законоведения и управления Всероссийской полицейской ассоциации;

– Уполномоченный по правам ребенка в Тульской области;

– Тульский ОК Профсоюза работников народного образования и науки РФ;

– Управление Роспотребнадзора по Тульской области;

– Главное управление МЧС России по Тульской области;

– Управления ФСКН России по Тульской области;

– ГУЗ «Тульский областной центр восстановительной медицины и реабилитации им. Я.С. Стечкина»;

– ГУЗ «Тульский областной наркологический диспансер № 1»;

– Медицинский центр «Оздоровление» г. Тулы.


ИПК 2016г.
2016-2020 г.
Лицензия № 0133/03051 от 17 марта 2016 года
SSL